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一個笨老婆 & 笨媽咪的心情寫作。
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(妮)兒轉學到一間超棒的學校---多元化教學的高峰國小

媽媽我當初--只是因為想去看看幼稚園的環境,卻因為它寬廣的腹地、老師的親切,及家長停車接送的方便性(爸爸上班順路可接送,又剛好不會塞車。),而被吸引,因此,找了學校各項優點,來極力遊說女兒轉學,還特地帶了妮寶及小球弟,去看看學校所養的羊咩咩,還有學校的功課表(這對我女兒來說很重要)。


女兒進到這所學校之後,才發現妮妮這下真的是賺到了,學校擁有自己的中央廚房,妮妮說每天的菜吃起來都很新鮮、也很好吃,學校辦的『大地遊戲』及導師辦的『科學遊戲』,都讓妮妮覺得有趣極了;
導師於上學期所排的4次戶外教學,讓妮妮覺得又害怕(體能差)、又開心(可以出去玩),雖然第一次戶外教學妮妮走到哭(從高峰國小走到青草湖國小),但,因為老師於開學後,一直有在加強小朋友的體能,所以,妮妮也很快就適應了。
妮妮很愛學校所上的美勞、玻璃及電腦課(我不反對小朋友在低年級學電腦),尤其是美勞,因為一張畫,讓她得到了許多的稱讚,而且,賴主任還特地去拿了相機來幫她拍照,說要給其他的老師們看看,並問媽媽說可不可以讓妮妮參加『美展』(媽媽很笨,還問老師美展是什麼?),所以,這也讓妮妮感到很有成就感,因此,在學習上她又增加了許多的自信心;玻璃課讓妮妮覺得很好玩,賴主任也有邀媽媽去玩,但我是既緊張又害怕,可是真的很好玩;電腦課讓妮妮學會在網路上用搜尋的功能找文章,但我有規定她要進行搜尋時,要先和媽咪討論,因為有的字眼不適合小朋友去做搜尋。學校玻璃指導老師→郭原森 老師http://art-glassart.blogspot.com/

我很喜歡學校做的網站,因為它的活動資訊公開又透明,也很喜歡學校的圖書館,因為裡面書籍超多、又很新,學校在推動閱讀這方面做得很好,每個小朋友每次都可借閱5本書,志工每次都可借閱6本書,所以我每次都借閱10本書左右,回家唸床邊故事給小朋友聽,但媽媽我覺得借閱時間太短了,很可惜,所以便和賴主任反應,賴主任很快地和學校老師討論之後,立即將借閱天數增加為14天(老師們做事的效率真高);學校的棒球社,年年都拿到好成績,千萬不要以為棒球社的小朋友就只會打棒球,不讀書唷!高主任規定小朋友都要在圖書館把功課寫完,才能去打棒球唷!(我女兒也時常在圖書館寫功課)。

媽媽很感謝老師時常調換座位,讓妮妮可以很快的就熟悉了全班的同學,也因為妮妮自己很大方,同學們又很熱情,所以,也與全班都交上了朋友,我和爸爸,到今天都還記得她剛轉學去學校上課的第一天,臉上那有著緊張的表情,真是可愛。另外,每班教室裡都有兩個獨立空間的閱讀區及洗手台,教室的空間及走廊也極為寬敞,讓人感覺在裡面讀書就是一種享受。

妮妮在求學的過程中,當然,也會有她不喜歡或害怕的事物(瓶頸):
  1. 媽媽有和老師溝通,說妮妮很不喜歡閱讀,在閱讀上有困難,每次回家作業只要和寫文章(如:日記、閱讀後心得...)有關的功課,她脾氣就變得很差,連帶家裡氣氛也變得很不好,老師聽到媽媽的心聲後,就列出了20多本的書籍,鼓勵小朋友每本讀完之後,並寫出一篇心得,全部做完的小朋友,老師會給獎勵,沒想到,妮妮為了得到老師的獎勵,而且,她的好勝心讓她想第一個達成目標,竟然主動去閱讀,著實把媽咪嚇了一跳!更沒想到,老師用此種方式,竟因此,引出了妮妮閱讀的興趣,妮妮在一個月左右的時間裡讀了老師所規定班級內的約20本書,這還不包括她在高峰圖書館、寶山圖書館及陽光幼兒園裡所借閱的書籍,下學期開學沒多久,她在學校圖書館借了兩本書,媽媽一直認為她應該會看不懂,還一直問她,妳確定妳看得懂嗎?妳確定妳要借這兩本書嗎?說真的,媽媽到現在還不太敢相信,妮妮竟會進步這麼多,感謝老師!
  2. 像段考前的國語聽寫考試,就是妮妮的死穴之一,妮妮第一次考聽寫時,錯了20幾個字,因此被罰寫了20幾行,媽媽覺得這對妮妮來說有點過多,因此,去和老師做了溝通,說依照妮妮的個性及能力,應該不用罰寫到整行,後來,老師便讓妮妮每個錯字只罰寫半行,媽媽真的很感謝老師的貼心及細心,因為,她只告訴妮妮說只要按照老師寫的去罰寫即可,並沒有讓全班及女兒知道,全班只有她罰寫半行而已,不會讓全班覺得她是特別的;誰能想像的到,因為老師的教導方式(查辭典、寫文章...),讓妮妮的識字能力進步超多的,所以,於上學期末的最後一次聽寫考試,她只錯了一個字,妮妮自己也很開心,自己進步這麼多;老師一開始以為媽媽都有幫妮妮複習學校的功課,我告訴老師,我從不幫她複習,考試是她考試,讀書是為自己而讀的,所以,我不幫她複習功課,但有我和妮妮說過,媽媽很笨,能力也不是很好,如果她想進步,自己就要找方法,像去學校和同學互相研究、討論....等等。
  3. 妮妮轉學後的另一個死穴,就是寫作業,和之前學校相比,老師出的作業是有較多一些,但只要妮妮認真的寫作業,媽媽認為依她的能力約可在一個半小時左右完成她的作業,所以,媽媽認同老師出作業的方式,也認為那是在女兒能力範圍之內,因此,媽媽就一直想法子鼓勵她,還好,因為閱讀及查辭典的關係,妮妮在認字、造詞能力及成語應用,也進步了許多,所以,妮妮現在作業約可在一個小時左右的時間完成,她也不再因為害怕而討厭寫作業了。(雖然有時成語,會用錯地方,但,只要跟她說一聲,她便馬上可以學起來,媽媽覺得她進步好多唷!)
  4. 轉學後的上學期段考,妮妮的國語成績始終都跟不上他們班的平均值,總會差那麼幾分,但媽媽我每次都告訴她成績不是重點,最重要的是錯的地方,妳有沒有去把它弄懂,這才是最重要的,並告訴她不會沒關係,就是把它學到會,可是,我有告訴她,我不喜歡的是一個人,因迷糊而寫錯答案,還好,這方面,她做得蠻好的,雖然,有時也會犯,但有在進步中,媽媽還是可以接受的,爸爸和我都願意去等待她的進步,等待她的成長。
     
  5. 妮妮吃飯很慢,所以每次都吃很少,轉學後的老師認為這樣不對,小朋友應該要吃有一定的量才行,並且告訴媽咪,因為妮妮長得太過嬌小,更需要多吃一點,趁現在把胃撐大一點才行,媽咪也認同老師的說法,所以便帶妮妮去參加游泳課,很難想像上學期都要花1小時才吃完的量,下學期第一天開始就只要花20分鐘左右,就可以把飯給吃光了,女兒昨天回來又告訴媽咪說老師又幫她增加飯量了,看來努力的成果(飯量、身高、體重),終於展現出來了,媽咪我的開心自然不在話下。

另外一個也是媽咪所關心的重點,就是學校的飲水機,其數量是足夠的,不會讓小朋友遇到,水煮沸加熱之後,來不及冷卻無水可喝的情形,是其優點,但飲水機不管是冰、熱、溫都是同一出口,是其小小缺點。
活動中心及操場,今年(2012)會動工,約兩年時間可完工,聽說會是全新竹市國小最大的活動中心,家長及師生們都很期待中;雖然操場及活動中心尚未完工,還好學生人數不多,有活動時,需要室內空間時,便在圖書館舉辦,需要戶外空間時,學校也有許多的寬廣的空間,可以辦理活動。
上學期聖誕晚會讓妮妮又有上台表演的機會了,當然小球弟也是要去湊一腳的。
下學期的音樂會讓全校小朋友都有一展長才的機會,妮妮甚是期待。
二樓的遮雨棚已在施工中囉!以後小朋友不用為了避雨,繞道而行,心裡一定很開心。
遊樂區也完工囉!這學期可以開始始用,小寶貝們都很開心,裡面還有一座小小的攀岩牆唷!弟弟超愛的。
幼兒園也規劃得好極了,聽說家長都搶著進去,現在連小班都沒有名額了,我樓上鄰居很是稱讚,因為她有兩個小朋友在那裡就讀唷!她現為高峰國小約聘老師,妮妮的班導師也是學校的約聘老師之一唷!
 
還記得妮妮進入小一時,變成一個被動,寫作業老是要媽媽催,事事都要人家叫的小女生,和以前讀幼稚園時,反差極大,我很不能適應,後來,有一次和她幼稚園老師談話,老師說有可能因為進到一個新的學習環境,她在逃避,現在想來,老師的話不無道理,現在妮妮已經適應了國小的生活,在學習上也算蠻順利的,所以,從轉學後的下學期一開始,我女兒又回到以前那個主動的小女生了,讓我感到很開心。
爸比和媽咪真的很感謝政府建了一所這麼棒的學校,也很感謝學校老師們及家長會都很用心在創造一所學校的最高價值,寶貝們很幸運能在這所學校就讀,希望妮妮和球球是在很快樂又無壓力的學校裡成長、學習。
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